Simplicités ordonnées

Xavier Liu

Apprendre le chinois va de pair avec la pratique. Or ces occasions sont rares et difficiles à mettre à profit. La lecture à voix haute est un exercice accessible à tous et efficace pour travailler la mémoire sur sa capacité d'associer la graphie, la prononciation, la signification et les règles grammaticales.

Dans cette perspective sont proposés des textes élaborés pour apprendre à placer un caractère à des endroits différents dans une phrase, car l'emplacement d'un caractère détermine son rôle et sa signification. Une spécificité fort éloignée de la langue française. Chaque texte se veut pédagogique et observe quelques principes dans son écriture :

Répétition d'un caractère clé dans chacune des phrases;

Usage du caractère clé à travers les phrases de plus en plus longues, de 1 à 12 caractères au maximum;

Emploi des mots de première nécessité;

Chaque phrase est facilement réutilisable indépendamment du texte;

Enfin, le texte dégage une réflexion de l'auteur au travers du caractère clé.

我

我

是我

我是谁

哪里有我

问过我多次

我每次都一样

想讲出最好的我

知道那不是真的我

是我要让别人看到的

说完后总感到这不像我

但我还是要这样做才能活

真正有我的时候我又在哪儿

在

在

都在

也不在

都在哪里

在那里说话

又在说什么话

在说明天去哪里

明天没人会在这里

都会在去那里的路上

在这些人中没人想到我

我也没想要和他们在一起

能走在一起的人不住在一起

走

走

快走

走不快

不能不走

但走又不行

想走的人不少

但不会走的更多

都在看谁第一个走

是不是认识刚走的人

不知道最好不要跟着走

走出去后就不能再走回来

走到外面会看到很多人在走

来

来

来吧

来不了

有人要来

他们哪天来

来的不是时候

好长时间都不来

也不知道为什么来

很可能来要我干什么

没有事是不会来找我的

看来你不是很高兴他们来

那要看以后他们会不会再来